应(yīng)用气象学(xué)是(shì)干什(shén)么的，应用(yòng)气象学(xué)是干什么的(de)工作是应用气象学专业(yè)可以在政府、事业类(lèi)单位从事(shì)气象监测、农业(yè)设施(shī)环境调控、环境保护、防汛抗旱与农(nóng)业减灾、农(nóng)业区划与资源(yuán)利用等工(gōng)作，也可以(yǐ)在高新技术类企业从事生态环(huán)境建设、生态环境监测调控、信息技术应用、环境(jìng)评价等工作的。

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应用气(qì)象学是干什么的，应用气象(xiàng)学(xué)是干什(shén)么(me)的工作

应用气象(xiàng)学专业的就业方向是什么

　　　　在高考(kǎo)填报志(zhì)愿选择专业时(shí)，很多考生(shēng)和家长对(duì)应用气象学(xué)专业就业方向是什么(me)的(de)问题非常关注，我收集了具体信息，大家快来了(le)解一下详细(xì)厅袜情况吧(ba)。

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　　 　　应用(yòng)气(qì)象学(xué)专(zhuān)业(yè)的(de)就(jiù)业方向是(shì)卜睁什么(me)主(zhǔ)要面向(xiàng)气象行业，在气象探测、公共气象服务、农业气象服务(wù)岗位群，从(cóng)事(shì)地面(miàn)测(cè)报、农业(yè)气象测报、人工影(yǐng)响(xiǎng)天气、气(qì)象灾害(hài)预报预(yù)警信息制作和发布、公共气象服务、农(nóng)业(yè)气象服务等(děng)工(gōng)作。

　　 　　本(běn)专业学生毕业(yè)后可(kě)在农业气象及生(shēng)态环(huán)境监测调控、信息(xī)分析处理、资源(yuán)开(kāi)发利用(yòng)和防灾减灾等科研、教学(xué)和业务部门工(gōng)作(zuò)。

　　 　　政府(fǔ)、事业类单位：气象监(jiān)测(cè)、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗(kàng)旱与农业减灾(zāi)、农业区划与资(zī)源(yuán)利(lì)用;高新技术类企业：生态环境(jìng)建(jiàn)设(shè)、生态环境(jìng)监测调控、信息技术应用、环境评价。

　　 　　目前来讲，主要是到中国气象局(jú)下(xià)属的比如说各省、地、县(xiàn)，这样一些(xiē)气象(xiàng)部门，特别是到气(qì)象台工作，另(lìng)外就是到(dào)民航系统的气象台(tái)，为航空方面提供(gōng)气(qì)象保障。

　　再一个就是到(dào)部队去，为部队比如说特(tè)别(bié)是(shì)空军(jūn)，几乎每一个空军基地的话，都(dōu)有飞(fēi)机场，这个飞(fēi)机场都(布洛芬一天最多吃几次，布洛芬一天最大剂量是多少dōu)有(yǒu)气象台，还有的一部分同学(xué)，就是到环保部门，以及相关(guān)的(de)电力等等的。

　　 　　应用气象(xiàng)学专业学(xué)什么课程应用气象学(xué)主(zhǔ)要研究气象学的基(jī)本(běn)知识和(hé)技能，继而将气(qì)象(xiàng)学的原理(lǐ)、方法和成(chéng)果应用于农业(yè)、水(shuǐ)文、航海、航(háng)空、军(jūn)事、医疗等(děng)领域，解(jiě)决相关领(lǐng)域的气(qì)象(xiàng)问题，例如：气象(xiàng)防震抗洪(hóng)减灾对策、生态环境调控、气候资源(yuán)开(kāi)发利(lì)用(yòng)等。

　　 　　主要课程：《边界层(céng)气象学(xué)》、《大(dà)气科(kē)学基础》、《大气(qì)探测学》、《天气学(xué)原理》、《产(chǎn)业(yè)工程气象学》、《气象信息服务(wù)》、《应用气象学方法》、《农业气象学》。

　　 　　主要实践性(xìng)教学环节：学年论文、科技创新实践、天气学分析(xī)、毕业论文(wén)等。

　　 　　主要(yào)专业实验：大气探测(cè)实验、天(tiān)气(qì)预报实验、应用气象(xiàng)学实验(yàn)、农(nóng)业气象学(xué)实验。

　　 　　部(bù)分高校按以下专业方向培(péi)养：型伏岁公共气象服务。

　　 　　本专(zhuān)业学生主要学(xué)习应用气象学的基本理论和基本知(zhī)识，接受大气(qì)科学及相(xiāng)关学科领域的科学思维(wéi)和实验实践的基本训练，具备应用(yòng)气象业务、研究和开发的基本能力(lì)。

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